Te gusta cantar ??? a quien no, cuanta gente dice ,mi asignatura pendiente es estudiar canto....
Queres dejar de tener cosas pendientes, lo pendiente es lo que esta colgando, lo que queda suspendido y no cae, quien sostiene lo que esta pendiente de convertirse en una realidad?
Sabes , sos vos, con solo bajar a los hechos aquello que pende ,.Si en verdad te gusta el canto, y siempre tuviste ganas que mas vas a esperar para empezar a cantar????
bueno yo te hago una invitacion a que cantes hoy que abriste esta pagina y que veas como te sentis al finalizar tu dia
O pensas que es mejor despertar y pensar que pesado el dia que me espera, que feo el tiempo, que calor, que frio, no tengo ganas de nada ,,,,,,,,,
Empeza tu dia tarareando una cancion, ponele ganas vas a ver como un duendecito desde el alma te empieza a dar valor, buen humor, vibracion motivacion, se llama endorfinas !!!!!!
Y todos las tenemos , despertemos la capacidad que las endorfinas nos regalan con solo cantar, son homonas que se liberan cuando cantamos, si,,,, no preguntan si estas feliz o triste solo libera endorfinas y modifica tu estado de animo,porque esa es su mision cuando danzas, haces una clase de yoga ,de gym , te relajas, trabajas tu respiracion en una clase de canto con relajacion muscular.....
Tu dia, tu vida pueden tener el color que le quieras poner, hoy sos lo que ayer pensaste hoy estas en el lugar que en el pasado programaste, hoy podes empezar cantando a todas las cosas que el universo te regala, el aire, el agua, la luz al amanecer, tu propia vida merece que le cantes
Vas a seguir teniendo asignaturas pendientes ???????
YO CANTO PORQUE ME GUSTA, YO NACI PARA CANTAR
Y TAMBIEN ME PREPARE MUCHOS AÑOS ESTUDIANDO FONIATRIA, CANTO PROFESIONAL, TECNICAS DE EDUCACION DE LA VOZ, ORATORIA, REEDUCACION DE NODULOS,POLIPOS HIATUS DISFONIAS, PARA QUE TODO AQUEL QUE DESEE USAR SU VOZ EN FORMA COTIDIANA YA SEA PROFESIONALMENTE O POR PLACER, SIN DAÑAR LAS CUERDAS VOCALES POR MAL USO O ABUSO DE LA VOZ, PUEDAN HACERLO CON MI APORTE
TE ANIMAS,
CANTA PORQUE HAY RAZONES , CANTA PUES TODA TU ALMA SE ALEGRA AL OIRTE CANTAR
FONIATRIA
Muchas veces me preguntan si cualquier persona puede cantar . la respuesta es que salvo que este amordazada si puede. Veamos ahora a que se refieren cuando formulan esta pregunta.... Si la connotación incluye cualquier persona puede cantar bien, entonar tener volumen,brillo ,caudal, matices en la voz, allí tengo que ser sincera y arbitrar otra respuesta El canto es el producto de la salida del aire, cuyo caudal atraviesa desde pulmones hasta la cavidad oral en la que producimos allí el verdadero sonido, modificando el que se gesto originalmente en cuerdas vocales La molificación consiste en donde colocamos la voz en el momento de recibir la columna de aire proveniente de los pulmones, aire que hemos introducido lentamente por nariz , y llevado a la zona costodiafragmatica,Si la voz la sostenemos en la garganta con sonido gutural, estamos restando vibracion y claridad a la emisión, si la obturamos en la nariz el sonido sera nasal, sin vibracion ni potencia Cuando la voz se coloca en resonadores faciales , se articula cada fonema en el punto exacto, para que labios ,lengua y paladar estén en sintonía y el sonido se logre en forma óptima,se puede decir que se esta comenzando a cantar
El canto se aprende ,si bien nacemos con el don de la voz como instrumento natural, para hacer de este don una emisión con características que se destaquen en lo profesional, hay que entrenar el aparato fonador
La vocalizacion con ejercicios de técnica foniatrica aplicados al canto es la conjunción mas atinada para evitar que se formen por abuso o mal uso vocal patologías en la voz Los nódulos,pólipos,hiatus y disfonias crónicas, son producto del mal uso de todo el aparto laríngeo, incluyendo la respiracion, pilar y base de toda emisión sonora, de una mala técnica vocal, de un estado emocional que tiende a estrechar, cerrar y angostar la zona de laringe,produciendo lo que solemos denominar "un nudo en la garganta"
Desahogar ese nudo,liberar la voz, debloquear lo que quedo amordazado, es lo que el canto produce cuando emitimos sonidos brillantes, con matices ,bien vibrados
Cantar sana, eleva tu espiritu,modifica el estado de animo, te hace sentir ,que jamas estas solo, tu voz va contigo, y con ella la identidad de tu ser
DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS MENCIONE LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz,reeducacion de disfonias,nodulos, hiatus
Cantante profesional
Directora del curso 2007 "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina
Entrenamiento de la voz para canto,locucion,actores,disertantes
Profesora de foniatria tecnica vocal en el Consejo Profesional de Ciencias Ecnomicas Extension Cultura teatro 2010, 2011 2012 2013 2014
Licenciada en Psicologia m.n36728
Psicoterapia Dinamica. Cognitivo-Conductual
Postgrado Facultad de Medicina Uba medicina Psicosomatica 2006
Pasantia anual htal Durand.facultad de Psicologia Uba: Clinica con orientacion Psicoanalitica 2007
Desinhibicion de la personalidad, autoestima, bloqueos en la comunicacion
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.norayelen.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
Comunicarse de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 4-861.9220
sábado, 28 de junio de 2008
CANTAR LIBERA ENDORFINAS,MEJORAR EL ESTADO DE ANIMO FONIATRIA CANTO
Te gusta cantar ??? a quien no, cuanta gente dice ,mi asignatura pendiente es estudiar canto....
Qures dejar de tener cosas pendientes, lo pendiente es lo que esta colgando, lo que queda suspendido y no cae, quien sostiene lo que esta pendiente de convertirse en una realidad?
Sabes , sos vos, con solo bajar a los hechos aquello que pende ,.Si en verdad te gusta el canto, y siempre tuviste ganas que mas vas a esperar para empezar a cantar????
una invitacion especial ????? bueno yo te hago una invitacion a que cantes hoy que abriste esta pagina y que veas como te sentis al finalizar tu dia
O pensas que es mejor despertar y pensar que pesado el dia que me espera, que feo el tiempo, que calor, que frio, no tengo ganas de nada ,,,,,,,,,
Empeza tu dia tarareando una cancion, ponele ganas vas a ver como un duendecito desde el alma te empieza a dar valor, buen humor, vibracion motivacion, se llama endorfinas !!!!!!
Y todos las tenemos , despertemos la capacidad que las endforfinas nos regalan con solo cantar, son homonas que se liberan cuando cantamos, si,,,, no preguntan si estas feliz o triste solo libera endorfinas y modifica tu estado de animo,porque esa es su mision cuando danzas, haces una clase de yoga ,de gym , te relajas, trabajas tu respiracion en una clase de canto con relajacion muscular.....
Tu dia, tu vida pueden tener el color que le quieras poner, hoy sos lo que ayer pensaste hoy estas en el lugar que en el pasado programaste, hoy podes empezar cantando a todas las cosas que el universo te regala, el aire, el agua, la luz al amanecer, tu propia vida merece que le cantes
Vas a seguir teniendo asignaturas pendientes ???????
YO CANTO PORQUE ME GUSTA, YO NACI PARA CANTAR
Y TAMBIEN ME PREPARE MUCHOS AÑOS ESTUDIANDO FONIATRIA, CANTO PROFESIONAL, TECNICAS DE EDUCACION DE LA VOZ, ORATORIA, REEDUCACION DE NODULOS,POLIPOS HIATUS DISFONIAS, PARA QUE TODO AQUEL QUE DESEE USAR SU VOZ EN FORMA COTIDFIANA YA SEA PROFRSIONALMENTE O POR PLACER, SIN DAÑAR LAS CUERDAS VOCALES POR MAL USO O ABUSO DE LA VOZ, PUEDAN HACERLO CON MI APORTE
TE ANIMAS,
CANTA PORQUE HAY RAZONES , CANTA PUES TODA TU ALMA SE ALEGRA AL OIRTE CANTAR
DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS MENCIONE LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.p 1914
Especialista en entrenamiento de la voz,reeducacion de disfonias,nodulos, hiatus
Cantante profesional
Directora del curso 2007 "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina
Entrenamiento de la voz para canto,locucion,actores,disertantes
Profesora de foniatria tecnica vocal en el Consejo Profesional de Ciencias Ecnomicas Extension Cultura teatro 2010, 2011
Licenciada en Psicologia m.p 36728
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Postgrado Facultad de Medicina Uba medicina Psicosomatica 2006
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www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
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www.nyelen.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
Comunicarse de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 4-861.9220
celular 155 7000749
SOLAR DEL ABASTO, Av Corrientes 3351
Qures dejar de tener cosas pendientes, lo pendiente es lo que esta colgando, lo que queda suspendido y no cae, quien sostiene lo que esta pendiente de convertirse en una realidad?
Sabes , sos vos, con solo bajar a los hechos aquello que pende ,.Si en verdad te gusta el canto, y siempre tuviste ganas que mas vas a esperar para empezar a cantar????
una invitacion especial ????? bueno yo te hago una invitacion a que cantes hoy que abriste esta pagina y que veas como te sentis al finalizar tu dia
O pensas que es mejor despertar y pensar que pesado el dia que me espera, que feo el tiempo, que calor, que frio, no tengo ganas de nada ,,,,,,,,,
Empeza tu dia tarareando una cancion, ponele ganas vas a ver como un duendecito desde el alma te empieza a dar valor, buen humor, vibracion motivacion, se llama endorfinas !!!!!!
Y todos las tenemos , despertemos la capacidad que las endforfinas nos regalan con solo cantar, son homonas que se liberan cuando cantamos, si,,,, no preguntan si estas feliz o triste solo libera endorfinas y modifica tu estado de animo,porque esa es su mision cuando danzas, haces una clase de yoga ,de gym , te relajas, trabajas tu respiracion en una clase de canto con relajacion muscular.....
Tu dia, tu vida pueden tener el color que le quieras poner, hoy sos lo que ayer pensaste hoy estas en el lugar que en el pasado programaste, hoy podes empezar cantando a todas las cosas que el universo te regala, el aire, el agua, la luz al amanecer, tu propia vida merece que le cantes
Vas a seguir teniendo asignaturas pendientes ???????
YO CANTO PORQUE ME GUSTA, YO NACI PARA CANTAR
Y TAMBIEN ME PREPARE MUCHOS AÑOS ESTUDIANDO FONIATRIA, CANTO PROFESIONAL, TECNICAS DE EDUCACION DE LA VOZ, ORATORIA, REEDUCACION DE NODULOS,POLIPOS HIATUS DISFONIAS, PARA QUE TODO AQUEL QUE DESEE USAR SU VOZ EN FORMA COTIDFIANA YA SEA PROFRSIONALMENTE O POR PLACER, SIN DAÑAR LAS CUERDAS VOCALES POR MAL USO O ABUSO DE LA VOZ, PUEDAN HACERLO CON MI APORTE
TE ANIMAS,
CANTA PORQUE HAY RAZONES , CANTA PUES TODA TU ALMA SE ALEGRA AL OIRTE CANTAR
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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.p 1914
Especialista en entrenamiento de la voz,reeducacion de disfonias,nodulos, hiatus
Cantante profesional
Directora del curso 2007 "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina
Entrenamiento de la voz para canto,locucion,actores,disertantes
Profesora de foniatria tecnica vocal en el Consejo Profesional de Ciencias Ecnomicas Extension Cultura teatro 2010, 2011
Licenciada en Psicologia m.p 36728
Psicoterapia Dinamica. Cognitivo-Conductual
Postgrado Facultad de Medicina Uba medicina Psicosomatica 2006
Pasantia anual htal Durand.facultad de Psicologia Uba: Clinica con orientacion Psicoanalitica 2007
Desinhibicion de la personalidad, autoestima, bloqueos en la comunicacion
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
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Comunicarse de lunes a viernes de 11 a 20 hs al 4-861.9220
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LA VOZ ,ENTRENAMIENTO VOCAL PROFESIONAL CON FONIATRIA
CLASES INDIVIDUALES PERSONALIZADAS DE TECNICA VOCAL, REEDUCACION DE DISFONIAS,NODULOS
LA VOZ CANTADA, MODULACION,IMPOSTACION,COLOCACION DE LA VOZ EN RESONADORES
COMO APRENDER A HACER BUEN USO DE LA VOZ, SIN RIESGO DE DAÑAR LAS CUERDAS VOCALES
DOCENTES.PROFESORES.MAESTRAS JARDINERAS.
1. ¿QUÉ ES LA VOZ ?
Si tomamos dos hojas de papel, las aproximamos, de tal manera que estén juntas y soplamos a través de ellas, conseguiremos producir un movimiento de ambas hojas y con ello un sonido. Pues bien, nuestra voz es eso mismo: el aire que al pasar por las c.v.,que estàn cerradas en ese momento, las obliga a moverse y así se produce un ruido, un vibración.
La voz es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse. Esta transmisión no se realiza siempre de forma igual, sino que varia de momento a momento, de día a día, porque la voz es un sistema elástico. Ninguno de nosotros nos sentimos, ni somos exactamente igual de un momento a otro: lo mismo sucede con nuestra voz. Pensar en la voz como algo constante desde el principio hasta el final de un día, o desde el principio al final de una conferencia, o de unas charla entre amigos , esta fuera de la realidad.
Mediante la voz transmitimos:
estados de animo displacenteros, alegria, euforia,tristeza,
podemos considerar que la voz es tambien un a forma de identidad
Por lo tanto la voz es comunicación, es personalidad, es imagen.
2. Clasificación de las alteraciones de la voz.
¿Es lo mismo disfonía que afonía?
AFONÍA : es la perdida total de la voz. Las causas hay que buscarlas en un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psíquicos histéricos.
DISFONÍA: es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono , timbre e intensidad ) como consecuencia de un trastorno orgánico (problemas vasculares, Parkinson) o por una mala utilización de la voz.
Los trastornos de la voz son estudiados por los médicos otorrinolaringólogos y foniatras quienes llevan a cabo el diagnostico y orientación del tratamiento. Si fuera preciso, el fonoaudiólogo será quien llevara a cabo la reeducación de la voz, basándose en él diagnostico y en la orientación dada por los especialistas.
3. La voz del docente.
Los docentes auténticos "atletas" vocales, utilizan su órgano vocal en la más variadas situaciones comunicativas: explicar, preguntar, dar instrucciones,.. A todo ello hay que agregarle las condiciones ambientales y psicológicas en que se desarrolla la actividad docente. Todo ello se complica con un uso muy variado de la voz, ya que en determinados momentos el docente ha de hablar elevando la intensidad vocal, o en ambiente ruidoso, o en aulas que no reúnen las mejores condiciones acústicas. La situación se complica en el caso de los especialistas; el de
Educación física, por ejemplo, ha de trabajar en espacios amplios, abiertos, donde es difícil discriminar la voz del profesor; si lo hace al aire libre, estará a expensas de las condiciones climáticas de frío, humedad etc, aspectos que también inciden en el órgano vocal.
Desde el punto de vista psicológico, el colectivo docente está sometido a un estrés profesional considerable: la sociedad espera que el sistema educativo transmita determinados conocimientos a niños y el éxito o fracaso es atribuido frecuentemente a la capacidad y eficacia del sistema educativo y a su colectivo docente. Todo esto, sumado a la habitual dinámica de trabajo en un centro educativo (relación entre compañeros, programaciones, reuniones de equipo...) se crea nivelas de estrés, ansiedad, depresión...,
Veamos que importante es darle a quienes tienen en sus manos la gran responsabilidad de educar, que sean ellos mismos quienes eduquen su herramienta de trabajo, a fin de evitar desertar de su labor, por daños en las cuerdas vocales.
la toma de conciencia es el primer paso, para ello me encuentro capacitada, a fin de aportar a los docentes todo el conocimiento técnico del que carecen en relación al cuidado, prevención y entrenamiento de su voz
REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE
maestros, profesores de musica, disfonia, esfuerzo vocal foniatria, educar la voz
LA VOZ CANTADA, MODULACION,IMPOSTACION,COLOCACION DE LA VOZ EN RESONADORES
COMO APRENDER A HACER BUEN USO DE LA VOZ, SIN RIESGO DE DAÑAR LAS CUERDAS VOCALES
DOCENTES.PROFESORES.MAESTRAS JARDINERAS.
1. ¿QUÉ ES LA VOZ ?
Si tomamos dos hojas de papel, las aproximamos, de tal manera que estén juntas y soplamos a través de ellas, conseguiremos producir un movimiento de ambas hojas y con ello un sonido. Pues bien, nuestra voz es eso mismo: el aire que al pasar por las c.v.,que estàn cerradas en ese momento, las obliga a moverse y así se produce un ruido, un vibración.
La voz es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse. Esta transmisión no se realiza siempre de forma igual, sino que varia de momento a momento, de día a día, porque la voz es un sistema elástico. Ninguno de nosotros nos sentimos, ni somos exactamente igual de un momento a otro: lo mismo sucede con nuestra voz. Pensar en la voz como algo constante desde el principio hasta el final de un día, o desde el principio al final de una conferencia, o de unas charla entre amigos , esta fuera de la realidad.
Mediante la voz transmitimos:
estados de animo displacenteros, alegria, euforia,tristeza,
podemos considerar que la voz es tambien un a forma de identidad
Por lo tanto la voz es comunicación, es personalidad, es imagen.
2. Clasificación de las alteraciones de la voz.
¿Es lo mismo disfonía que afonía?
AFONÍA : es la perdida total de la voz. Las causas hay que buscarlas en un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psíquicos histéricos.
DISFONÍA: es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono , timbre e intensidad ) como consecuencia de un trastorno orgánico (problemas vasculares, Parkinson) o por una mala utilización de la voz.
Los trastornos de la voz son estudiados por los médicos otorrinolaringólogos y foniatras quienes llevan a cabo el diagnostico y orientación del tratamiento. Si fuera preciso, el fonoaudiólogo será quien llevara a cabo la reeducación de la voz, basándose en él diagnostico y en la orientación dada por los especialistas.
3. La voz del docente.
Los docentes auténticos "atletas" vocales, utilizan su órgano vocal en la más variadas situaciones comunicativas: explicar, preguntar, dar instrucciones,.. A todo ello hay que agregarle las condiciones ambientales y psicológicas en que se desarrolla la actividad docente. Todo ello se complica con un uso muy variado de la voz, ya que en determinados momentos el docente ha de hablar elevando la intensidad vocal, o en ambiente ruidoso, o en aulas que no reúnen las mejores condiciones acústicas. La situación se complica en el caso de los especialistas; el de
Educación física, por ejemplo, ha de trabajar en espacios amplios, abiertos, donde es difícil discriminar la voz del profesor; si lo hace al aire libre, estará a expensas de las condiciones climáticas de frío, humedad etc, aspectos que también inciden en el órgano vocal.
Desde el punto de vista psicológico, el colectivo docente está sometido a un estrés profesional considerable: la sociedad espera que el sistema educativo transmita determinados conocimientos a niños y el éxito o fracaso es atribuido frecuentemente a la capacidad y eficacia del sistema educativo y a su colectivo docente. Todo esto, sumado a la habitual dinámica de trabajo en un centro educativo (relación entre compañeros, programaciones, reuniones de equipo...) se crea nivelas de estrés, ansiedad, depresión...,
Veamos que importante es darle a quienes tienen en sus manos la gran responsabilidad de educar, que sean ellos mismos quienes eduquen su herramienta de trabajo, a fin de evitar desertar de su labor, por daños en las cuerdas vocales.
la toma de conciencia es el primer paso, para ello me encuentro capacitada, a fin de aportar a los docentes todo el conocimiento técnico del que carecen en relación al cuidado, prevención y entrenamiento de su voz
REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Cantante profesional
Reeducacion de problemas del habla en adultos
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Fonoaudiologa m.n 1914
Cantante profesional
Reeducacion de problemas del habla en adultos
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Estudios de canto con:
--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
-- Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
---Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina
--Clases individuales de Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002-Profesor Manegglia
-
-------------------------------------------------------------------------------------------
Actividad Profesional prestación de servicios
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
-- Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
---Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina
--Clases individuales de Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002-Profesor Manegglia
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Actividad Profesional prestación de servicios
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,
Capacitación posgrado Área psicología
Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1994
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella
Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza. Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld
Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
CONSULTORIO ZONA ALMAGRO
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CANTAR CON FONIATRIA PREVENCION DE DAÑO VOCAL CANTAR CON EJERCICIOS DE FONIATRIA, EVITAR DISFONIA NODULOS HIATUS POR MAL USO ESFUERZO VOCAL
FONIATRIA
Muchas veces me preguntan si cualquier persona puede cantar . la respuesta es que salvo que este amordazada si puede. Veamos ahora a que se refieren cuando formulan esta pregunta.... Si la connotación incluye cualquier persona puede cantar bien, entonar tener volumen,brillo ,caudal, matices en la voz, allí tengo que ser sincera y arbitrar otra respuesta El canto es el producto de la salida del aire, cuyo caudal atraviesa desde pulmones hasta la cavidad oral en la que producimos allí el verdadero sonido, modificando el que se gesto originalmente en cuerdas vocales
La modificación consiste en donde colocamos la voz en el momento de recibir la columna de aire proveniente de los pulmones, aire que hemos introducido lentamente por nariz , y llevado a la zona costodiafragmatica,
Si la voz la sostenemos en la garganta con sonido gutural, estamos restando vibración y claridad a la emisión, si la obturamos en la nariz el sonido sera nasal, sin vibración ni potencia Cuando la voz se coloca en resonadores faciales , se articula cada fonema en el punto exacto, para que labios ,lengua y paladar estén en sintonía y el sonido se logre en forma óptima,se puede decir que se esta comenzando a cantar
Muchas veces me preguntan si cualquier persona puede cantar . la respuesta es que salvo que este amordazada si puede. Veamos ahora a que se refieren cuando formulan esta pregunta.... Si la connotación incluye cualquier persona puede cantar bien, entonar tener volumen,brillo ,caudal, matices en la voz, allí tengo que ser sincera y arbitrar otra respuesta El canto es el producto de la salida del aire, cuyo caudal atraviesa desde pulmones hasta la cavidad oral en la que producimos allí el verdadero sonido, modificando el que se gesto originalmente en cuerdas vocales
La modificación consiste en donde colocamos la voz en el momento de recibir la columna de aire proveniente de los pulmones, aire que hemos introducido lentamente por nariz , y llevado a la zona costodiafragmatica,
Si la voz la sostenemos en la garganta con sonido gutural, estamos restando vibración y claridad a la emisión, si la obturamos en la nariz el sonido sera nasal, sin vibración ni potencia Cuando la voz se coloca en resonadores faciales , se articula cada fonema en el punto exacto, para que labios ,lengua y paladar estén en sintonía y el sonido se logre en forma óptima,se puede decir que se esta comenzando a cantar
La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz ademas de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la tecnica vocal en la voz del propio educador del canto.
No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomo fisiopatológicos suficientes para trabajar la voz.
Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque,cuerpo filatura,efecto kaiser,coordinación fonorespiratoria, domino del filato
El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular
Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irremplazables
Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irremplazables
Quienes se dedican a la enseñanza de la educacion vocal, como asi tambien de la rehabilitacion de disfonias,por nosulos,polipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapeutico vocal.
Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologias que por mal uso, abuso o tecnica deficiente pueden determinar una patologia vocal
El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz.
El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz.
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE-
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Cantante profesional
Entrenamiento de la voz cantada con ejercicios especificos de foniatria
Estudio audio perceptual de la voz ingreso EMAD, EMBA UNA IUNA COSAL ETER
Problemas de pronunciacion, diccion en adultos
Profesora de tecnica vocal en actores, locutores, cantantes, disertantes, periodistas
Coach vocal estudiantes de comedia musical
Rehabilitacion de disfonias,nodulos hiatus
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Fonoaudiologa m n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Cantante profesional
Entrenamiento de la voz cantada con ejercicios especificos de foniatria
Estudio audio perceptual de la voz ingreso EMAD, EMBA UNA IUNA COSAL ETER
Problemas de pronunciacion, diccion en adultos
Profesora de tecnica vocal en actores, locutores, cantantes, disertantes, periodistas
Coach vocal estudiantes de comedia musical
Rehabilitacion de disfonias,nodulos hiatus
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Licenciada en Psicologia mn 36728
Psico foniatra
Psicoterapia Cognitivo Conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio
Psico foniatra
Psicoterapia Cognitivo Conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio
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